Час пик
Быстрый переход:




Забытый педагогический класс... | Страница 2

Автор: Виталий Орлов, старший преподаватель ОНУ имени И. И. Мечникова






Думаю, не нужно лишний раз говорить о том, что все, чего достигли выпускницы педагогического класса, во многом связано с именами учителей, вложивших в них свои знания и мастерство. Установить, кто конкретно работал в том 11‑м классе, было бы чрезвычайно трудным делом, если бы не любопытный документ, на который я натолкнулся, работая над темой. Это Приказ №50 от 1 мая 1946 года. Приказ рядовой — подобных было много в каждой школе и на каждом предприятии. Только, тот документ — все-таки особенный. В нем упоминаются семеро учителей, работавших в 11‑м педклассе! Эта Антонина Федоровна Виевская, Светлана Юрьевна Горбатая, Евгения Леонтьевна Лапчинская. Антонина Федоровна была преподавателем русского языка и литературы. Она стала учителем по окончании Института народного образования (в который ненадолго переименовали Одесский университет). Евгения Леонтьевна в 1927 году окончила химический факультет Одесского института народного образования, после этого преподавала химию в школах города, а в школе №90 она проработала директором до июля 1963 года. Общаясь с учителями, работавшими с Евгенией Леонтьевной, я узнал, что она была строгим директором и требовательным преподавателем. Об этом мне рассказала, в частности, ветеран школы, учитель младших классов Евдокия Ивановна Бойко.

Преподавательская деятельность Светланы Юрьевны Горбатой началась еще до революции. Тогда она была учителем в родной Бершади. Закончив гимназию в городе Балта, в 60 километрах от родного села, где учебных заведений, понятное дело, не было, девочка сама изучила школьную программу дома, а экзамены сдала в Балте.

В Бершади Светлана Юрьевна проработала до 1927 года, пока не переехала в Одессу. Здесь учительницу направили в трудовую школу №8. Совмещая работу с учебой, в 1930 году Светлана Юрьевна окончила Одесский институт народного образования, получив квалификацию «Учитель биологии».

После учебы молодого специалиста направили на работу в Саврань, из которой она вернулась в наш город в 1934 году. В том же году учитель Горбатая была избрана делегатом Первого Всеукраинского съезда биологов, который состоялся в тогдашней столице Украины Харькове. На съезде Светлана Юрьевна была удостоена премии за хорошую работу. После съезда ее назначили учителем химии, биологии и физики, а также завучем школы №65 Одессы, потом ее перевели в школу №115, с которой она эвакуировалась в августе 1941 года в Узбекистан.

По окончании войны Светлана Юрьевна вернулась в Одессу и с декабря 1944 года приступила к работе в школе №90, где проработала до 1960 года.

За свои труды С. Ю. Горбатая была удостоена медали «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941‑1945 гг.».

Не менее интересна судьба еще одной учительницы, которая преподавала в 11‑м педагогическом классе. А. Ф. Деканская была преподавателем русского языка и литературы. Родилась Анна Францевна в 1892 году в семье провизора-лаборанта аптеки Гаевского и Поповского. Очевидно, благодаря статусу отца, девочка получила престижное среднее образование в гимназии Видинской, на углу улиц Конной и Новосельского (сегодня в этом здании расположена школа №50). Окончив 8 классов гимназии, Анна поступила на Одесские Высшие женские курсы по специальности «преподаватель русского языка и литературы», которые окончила в 1914 году. В 1916‑1922 годах, несмотря на бури и грозы революции и Гражданской войны она преподавала в Первом высшем начальном училище, а с 1918 года — еще и в школе №48 Одессы. Следующий этап деятельности Деканской был связан со школой №49, где она проработала с 1 сентября 1922 года до последнего дня обороны Одессы, 15 октября 1941 года.







  • В качестве первого заместителя председателя Комитета Верховной Рады по вопросам национальной безопасности и обороны Сергей Гриневецкий инициировал ряд законов и депутатских запросов, направленных на улучшение социальной защиты военнослужащих…>>>
  • «Безопасный город» — один из ключевых пунктов программы Сергея Гриневецкого. Являясь первым заместителем председателя Комитета Верховной Рады по вопросам национальной безопасности и обороны, он видит эту проблему как профессионал, системно, определяя ключевые факторы жизнеобеспечения города. Здесь и качество продуктов питания, и качество воды, и санитарная гигиена, и соблюдение ПДД...>>>
  • По просьбам одесситов мне неоднократно приходилось выступать с депутатскими обращениями по вопросам работы ЖКХ к органам власти, как центральным, так и местным. И вывод, к которому я пришел, очевиден. Главная задача — сформировать такие условия, когда коммунальные предприятия сами будут бороться за своего потребителя, стремясь предоставить ему качественные услуги…>>>
  • В иные времена о таких людях писали очерки, потому что на них земля наша держится — не на «дерзких» и «сильных», с ярко выраженным «хватательным» инстинктом, а на таких вот «незаметных» тружениках и труженицах, тихо делающих свое дело, и так же незаметно создающих общественные блага… Поклониться бы ей — за это ее чистое и светлое служение обществу. Так нет же! Именно по этому — самому драгоценному — и был нанесен жестокий и страшный удар…>>>
  • Неся бремя объективного аналитика и наблюдателя за нашей судебной системой, мы все чаще приходим к печальному выводу, что «черные мантии» — главные фигуранты в сомнительных делах, когда права человека растаптывают, буква закона попирается, а судебное решение несовместимо с понятием справедливости. «Раздутый миф» об «успехах» реформирования судебной власти является ярчайшим примером подлинного кощунства по отношению к праву в целом и его судебной системе, в частности. Классический тому пример — дело Н. Х. Кошура…>>>