Час пик
Быстрый переход:




Урокопоставщик, урокопотребитель | Страница 3






Сегодня показатель оснащенности школ компьютерами составляет у нас 1,85 компьютера на 100 учеников школьного возраста. На фоне показателей других стран Украина выглядит крайне непривлекательно. Так, в России этот показатель составляет 10,3 компьютера на 100 учеников, в Польше-14,6, Латвии-5,1, а в США, Японии, Франции почти каждый ученик имеет компьютер. Но даже в тех школах, где компьютеры есть, учить работать на них некому. И дети, вместо реальной подготовки, становятся потенциальными пациентами психотерапевтов – они садятся за компьютерные игры, вовлекаются в их среду и становятся игроманами. Вместо овладения знаний.

Проблема неумения учителей работать с компьютером даже на уровне новичка, названа сегодня уже и с высоких трибун одной из самых насущных и самых болезненных. Что касается собственно математики, то ситуация совершенно безрадостная.

Проведенная в апреле 2006 года в Украине апробация тестовых материалов по математике и естественным дисциплинам, выявила, что значительная часть ученических работ грешит полным отсутствием у ребят культуры высказывания, последовательного изложения собственных мыслей и крайне низким уровнем знаний. В «переводе» на понятный язык это означает: наши дети не умеют ни писать, ни читать, ни излагать собственных мыслей. Более того, мы имеем все основания утверждать, что у многих наших детей и мыслей-то не водится...

Разве это не так? Разве не денежный знак стал основным «инструментом» познания? Разве проблема «двоечников» не решается «тарифной сеткой» на оценки? Да это сплошь и рядом именно так и выглядит. Даже если иной преподаватель не демонстрирует «таксы» на оценку, он с легкостью предлагает «дополнительные занятия за отдельную плату». И тысячи родителей охотно идут на это, успокоившись тем, что оценка будет гарантирована. При этом мало кого волнует, все-таки получит ребенок знания или нет?

Ярче всего наличие этих проблем «высвечивается» при анализе уровня знаний школьников в области точных наук. Результаты мониторинговых исследований показали полный провал именно в этой области и выявили потребность реальной модернизации учебного процесса по математике и естественным дисциплинам, внедрение учебных технологий, направленных на развитие личности школьника.

В следующем году Украина впервые примет участие в международном сравнительном исследовании математического и естественного образования школьников 4-8-х классов, которое будет осуществляться проектом «TІMSS» – наиболее масштабным мировым, который со следующего года будет исследовать качество образования в 67 странах мира. Не дожидаясь результатов, можно сказать, что время инженеров в нашей стране либо прошло, либо не наступило. Охлаждение детей к точным наукам – примета времени, а не только педагогический «брак». Прежде всего, это...

Брак нравственный

Сегодня молодежь выбирает вузы, где можно получить специальности, наиболее престижные... в коррупционном обществе. Какие области применения сил стали сегодня наиболее престижными? Отвечаю: таможня, милиция, суд и адвокатура, больница, государственная служба и... высшее образование. Сюда идут, чтобы по выражению молодых современников «рубить бабло». Да и в учителя уже идут ради этого.

А вот в инженеры – не хотят. Там взяток не дают, следовательно, глупо туда стремиться. Получить специальность и знания не для того, чтобы найти в этом себя и достичь совершенства, а для того, чтобы «устроиться на хлебное место» – вот характерная примета выбора нынешней молодежи.

И по большому счету она ведь права. Если в обществе сместились ценности и владелец ресторана, удачливый торговец недвижимостью, брокер или супермодель не сходят с телеэкранов, а юного изобретателя, если и покажут, то обязательно неким 2не от мира сего», то у юного созерцателя всего этого просто не может появиться мотивации к получению знаний и реализации себя в науке или производстве.








  • Застройка Молдаванки должна базироваться на нескольких принципах. Во-первых, ключевым должен стать принцип социальной справедливости…>>>
  • Сергей Гриневецкий в своей деятельности уделяет особое внимание Придунавью. Еще в бытность С. Гриневецкого губернатором Одесской области, по его инициативе КМУ в 2004 году утвердил Комплексную программу развития Украинского Придунавья, которая обеспечивала качественное развитие региона. К сожалению, «оранжевое» руководство страны игнорировало интересы страны в Придунавье, и о Программе «забыли»…>>>
  • Через пять дней после принятия этого Закона, Верховная Рада, снова по инициативе Сергея Гриневецкого приняла Заявление «Безъядерному статусу Украины — реальные гарантии»…>>>
  • Противостояние обострилось до такой степени, что жители Лиманского решили провести акцию протеста — перекрыть проходящую через село железную дорогу. Работникам милиции удалось предотвратить незаконные действия людей, однако «паровой котел» протестного движения грозил взорваться в любой момент. Урегулировать ситуацию попытались Ренийская райгосадминистрация и районное газовое хозяйство. При их участии в конце октября 2011 года противоборствующие стороны достигли компромисса, и появилась надежда на то, что темпы газификации села будут ускорены… С тех пор прошло почти пять месяцев, но проблема лишь усугубилась…>>>
  • Если у вас захотят отнять жилье, не имея на то убедительных и документально подтвержденных оснований, совсем не обязательно, что вас защитит суд. Может случиться и наоборот: суд примет в производство дело, не имея никаких оснований для возбуждения производства. И вы проиграете в этом неправедном суде. А того факта, что судья наплевал и на ваши права, и на саму букву закона, никто не заметит. Ни в апелляционной инстанции, ни в Высшем суде. Называется это одним именем — произвол. Но это — не просто реалии наших будней. Это — «картинка с натуры»… >>>