Час пик
Быстрый переход:




FM-Достоевский, или о том, как мы тихо деградируем | Страница 1




В одном из недавних номеров «Час пик» было опубликовано интервью с заведующей кафедрой педагогики нашего Педагогического университета профессором Зинаидой Наумовной Курлянд. Поскольку темой был Болонский процесс, не все моменты этого разговора попали на страницы газеты. Сегодня, накануне Дня учителя, хочется начать очередной материал об уровне образования в нашей стране с фрагмента беседы нашего корреспондента с Зинаидой Наумовной.

— К сожалению, — говорит она, — сейчас общий уровень культуры у студентов резко упал. К примеру, если несколько лет назад я на своей лекции упоминала, скажем, роман «Отверженные» Гюго, то всегда находила в аудитории, по глазам, трех-четырех человек, тех, которые понимали, о чем речь. А сейчас... В прошлом учебном году я испытала шок. Рассказывала как-то на лекции о реформах патриарха Никона, которые повлекли за собой определенные изменения в системе образования Российской империи — элементарная историческая информация, так сказать, для общего развития будущих педагогов. Смотрю — в глазах полная пустота, непонимание, о ком речь. Я решила расширить контекст и говорю: «Вам, наверное, хорошо известна картина Сурикова «Боярыня Морозова»? (Боярыня была ярой противницей реформ и самого патриарха). И что вы думаете? Первый вопрос был — кто такой Суриков, второй — кто такая боярыня Морозова? Ужас... А ведь еще лет десять назад меня понимали, была элементарная осведомленность об этих персоналиях.

— Вы, Зинаида Наумовна, по-моему, слишком завысили планку для современного студента. Я точно знаю, что в сельских школах изучение русской литературы и истории сведено практически к нулю. Спросите обычного выпускника, не собирающегося поступать в университет на филологический факультет, кто написал «Вишневый сад» — вам ответят, к примеру: Гоголь! И это еще будет ничего — хоть фамилию слышали, и то хорошо. А городские дети на вопрос, как звали Достоевского, со смехом отвечают: «эф эм», но не в смысле «Федор Михайлович» — у них ассоциация с FM-радиостанциями!

— Но я не понимаю, как можно считать образованным того, кто не прочел хотя бы несколько произведений Достоевского и Толстого...

— Извините, но сейчас это сплошь и рядом. Это не тенденция — это уже свершившийся факт.


Наверное, трудно спорить с тем, что качество образования определяет конкурентоспособность нации, прогресс экономики, стабильность социальной сферы в государстве и уровень развития общества в целом. Но понимать это теоретически — мало. Надо на практике, как минимум, не заниматься разрушением созданной и наработанной поколениями системы образования.

Попробую обосновать одну, на мой взгляд, очевидную истину, на которую у нас закрывают глаза все — и власть, и общество, и семья. Сама формулировка ее может кому-то показаться кощунственной: за годы независимости в Украине произошло резкое падение интеллектуального, культурного и духовного уровня всех слоев населения, но особенно — молодежи и подрастающего поколения.

Обычно, если высказываешь эту мысль в кругу заинтересованных людей — будь то представители системы образования или, к примеру, родители школьников — начинают возмущаться: как же, у нас прекрасные дети, прекрасная молодежь, они целеустремленные, настроены на успех, а уж их искушенность в области информационных технологий нечего и сравнивать с прошлыми поколениями...

Да кто ж спорит, что у нас прекрасная молодежь? Она действительно жизнерадостна, несмотря на многочисленные трудности, стремится заработать как можно больше денег (другое дело, что не у всех это получается), чтобы иметь «все и сразу», прекрасно ориентируется в устройстве самых сложных мобильных телефонов, мгновенно может освоить любую видеоигру, всегда в курсе музыкальных новинок, обожает смотреть блокбастеры и концерты поп-звезд...

Все это очень мило, прогрессивно, продвинуто и приближено к образам глянцевых журналов, но, извините, это ничего общего не имеет ни с интеллектом, ни с общей культурой. А слово «духовность» лучше вообще не упоминать в данном контексте.








  • Лифты — проблема любого крупного города. К сожалению, неприятных, а порой и трагичных, ситуаций с лифтами становится все больше, и, по мнению С. Гриневецкого, этот вопрос заслуживает отдельного детального обсуждения…>>>
  • «Заработная плата — мерило уважения, с которым общество относится к данной профессии». Возможно, этот афоризм американской активистки движения за социальные права в США Джонни Тиллмон и справедлив для стран с развитой рыночной экономикой, но в украинских реалиях он вряд ли найдет подтверждение на практике…>>>
  • Есть вопросы регионального уровня, которые тоже надо решать, но опять же, они из региональных должны переходить в общегосударственные…>>>
  • Противостояние обострилось до такой степени, что жители Лиманского решили провести акцию протеста — перекрыть проходящую через село железную дорогу. Работникам милиции удалось предотвратить незаконные действия людей, однако «паровой котел» протестного движения грозил взорваться в любой момент. Урегулировать ситуацию попытались Ренийская райгосадминистрация и районное газовое хозяйство. При их участии в конце октября 2011 года противоборствующие стороны достигли компромисса, и появилась надежда на то, что темпы газификации села будут ускорены… С тех пор прошло почти пять месяцев, но проблема лишь усугубилась…>>>
  • Бахмачский районный суд Черниговской области приговорил судью одного из городских районных судов Сумской области к 5 годам лишения свободы с лишением права занимать определенные должности, связанные с отправлением правосудия на 3 года за получение взятки и вынесение заведомо неправосудного решения…>>>