|
Как понять собеседника?
Степень понимания между собеседниками зависит от того, насколько мозг слушателя может предугадать следующие, еще не произнесенные слова говорящего, сообщает РИА «Новости». Группа ученых под руководством Ури Хассона из Принстонского университета в США показала, что в процессе передачи и восприятия информации с помощью устной речи мозг говорящего и слушателя работают практически зеркально и практически синхронно. Это означает, что у них активизируются одни и те же отделы мозга, при этом в некоторых областях активность головного мозга слушателя отстает от таковой в мозге рассказчика на одну — шесть секунд, а в некоторых, напротив, опережает. Записав активность головного мозга рассказчика, а также активность 11 слушателей рассказанной им истории, ученые построили математические модели активности, с помощью которых сумели количественно оценить степень сопряженности в работе головного мозга говорящего и воспринимающего человека. Как оказалось, это сопряжение в работе возникает именно в ходе того, как рассказчик осмысливает произносимую им информацию, а слушатель осмысливает сказанное. Ученые выяснили, что степень понимания слушателем рассказанной истории тем выше, чем больше сопряжение тех отделов головного мозга, активность которых сначала возникает у слушателя, и только затем у рассказчика. При этом отделы мозга, помогающие распознавать и осмысливать речь, у слушателей активизируются всегда после рассказчика. Авторы исследования полагают, что отделы головного мозга, активизирующиеся сперва у слушателей и только потом — у рассказчиков, помогают слушателю на основании уже осмысленного фрагмента истории предугадать дальнейшее развитие сюжета за несколько секунд до того, как рассказчик его озвучит. Чем лучше человек предугадывает, тем лучше он понимает суть и детали рассказываемой истории. Ученые уверены, что степень сопряжения в этих отделах головного мозга может определять не только вероятность, с которой рассказчик и слушатель могут найти общий язык, но и исход массы других самых разных межличностных социальных процессов. «Дальнейшее понимание нервных процессов, помогающих добиться сопряжения в работе нейронов головного мозга собеседников, может пролить свет на механизмы, по которым наши умы взаимодействуют между собой и связываются для формирования сообществ», — пишут авторы в своей статье.
Свежий номер /№6(561) 5 февраля 2012 года/. Тематика:
|
